Escola, Educação Física e Planejamento

Sigla: D03

Área de Concentração: Educação Física Escolar

Créditos: 4

Carga horária: 60h

Tipo: Obrigatória 

Ementa:

• Estuda a função social da escola na especificidade da disciplina Educação Física na área de Linguagens, nas etapas da Educação Básica. Pesquisa as potencialidades e limites do desenvolvimento do planejamento, implementação e avaliação. Analisa o conjunto de objetivos, conteúdos e critérios de avaliação para as diversas etapas da Educação Básica. Propõe a elaboração (reformulação) de planos de estudo para educação física escolar (projetos curriculares da disciplina numa escola).

Referências:

1. BRACHT, V. A educação física escolar no Brasil: o que ela vem sendo e o que pode ser (elementos de uma teoria pedagógica para a educação física). Ijuí, RS: Unijuí, 2019.
2. DARIDO, S. C. A avaliação da educação física na escola. In: UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA [UNESP]; UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO [UNIVESP] (org.). Caderno de formação: formação de professores: didática dos conteúdos. São Paulo: Cultura Acadêmica: Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Graduação, 2012. Disponível em: https://acervodigital.unesp.br/bitstream/unesp/381290/1/caderno-formacaopedagogia_16.pdf. Acesso em: 3 jun. 2022.
3. DARIDO, S. C. Relação entre ensinar a fazer e ensinar sobre o fazer na educação física escolar. In: ALBUQUERQUE, D. I. P.; DEL-MASSO, M. C. S. (org.). Desafios da educação física escolar: temáticas da formação em serviço no ProEF. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2020. Disponível em: https://acervodigital.unesp.br/bitstream/unesp/381384/4/0008-unespiep3-livro-desafios-educacao-fisica-escolar-proef-15032021.pdf. Acesso em: 3 jun. 2022.
4. DARIDO, S. C.; SOUZA JÚNIOR, O. M. Para ensinar educação física: possibilidades de intervenção na escola. Campinas, SP: Papirus, 2017.
5. DAVID, N. A. N. Contribuições do método participativo para capacitação de professores de educação física escolar. Pensar a prática, Goiânia, v. 1, n. 1, p. 59-73, jan./dez. 1998. Disponível em: https://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/15006. Acesso em: 3 jun. 2022.
6. FENSTERSEIFER, P. E.; GONZÁLEZ, F. J. A escola e a educação física em sociedades democráticas e republicanas. São Paulo: AVA Moodle Unesp [Edutec], 2018. Trata-se do texto 1 da disciplina 3 do curso Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF). Acesso restrito. Disponível em: https://edutec.unesp.br/moodle/. Acesso em: 22 mar. 2021.
7. MOREIRA, E. C.; PEREIRA, R. S. A educação física na construção do projeto político pedagógico da escola. In: MOREIRA, E. C. (org.). Educação física escolar: desafios e propostas 1. 2. ed. Jundiaí, SP: Fontoura, 2009.
8. MOREIRA, E. C. Características, importância e contribuições da ação de planejar para a educação física escolar. In: MOREIRA, E. C. (org.). Educação física escolar: desafios e propostas 1. 2. ed. Jundiaí, SP: Fontoura, 2009.
9. RATIER, R. Entrevista com Marcos Neira sobre o papel da educação física nas escolas. Entrevistado: Marcos Garcia Neira. Revista Nova Escola, São Paulo, jul. 2009. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/918/entrevista-com-marcos-neira-sobre-o-papel-daeducacao-fisica-nas-escolas. Acesso em: 3 jun. 2022.
10. SAVIANI, D. Sobre a natureza e especificidade da Educação. Germinal: marxismo e educação em debate, Salvador/BA, v. 7, n. 1, p. 286-293, 2015. DOI: 10.9771/gmed.v7i1.13575. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/13575. Acesso em: 3 jun. 2022.
11. SILVA, E. C.; MOREIRA, E. C. Educação física: planejando o trabalho docente. In: ALBUQUERQUE, Denise Ivana de Paula; DEL-MASSO, Maria Cândida Soares (org.). Desafios da educação física escolar: temáticas da formação em serviço no ProEF. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2020. Disponível em: https://acervodigital.unesp.br/bitstream/unesp/381384/4/0008-unesp-iep3-livro-desafioseducacao-fisica-escolar-proef-15032021.pdf. Acesso em: 3 jun. 2022.
12. SILVA, E. C.; MOREIRA, E. C.; OLIVEIRA, A. A. B. Objetivos e conteúdos para o ensino da educação física escolar. In: ALBUQUERQUE, Denise Ivana de Paula; DEL-MASSO, Maria Cândida Soares (org.). Desafios da educação física escolar: temáticas da formação em serviço no ProEF. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2020. Disponível em: https://acervodigital.unesp.br/bitstream/unesp/381384/4/0008-unesp-iep3-livro-desafioseducacao-fisica-escolar-proef-15032021.pdf. Acesso em: 3 jun. 2022.
13. SOARES, C. L. et al. Metodologia do ensino da educação física. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2016.
14. VAGO, T. M. Pensar a educação física na escola: para uma formação cultural da infância e da juventude. Cadernos de formação RBCE, Porto Alegre/RS, v. 1, n. 1, p. 25-42, set., 2009. Disponível em: http://www.rbce.cbce.org.br/index.php/cadernos/article/view/930. Acesso em: 3 jun. 2022.